UNLAR FIRMÓ CONVENIO PARA FORTALECER PASANTÍAS EN EMPRESAS
A través de un convenio con la Secretaría de Inversiones Público/Privadas, la UNLaR potenciará las prácticas preprofesionales de sus alumnos.

A través de la firma de convenio entre la Universidad Nacional de La Rioja y la Secretaría de Inversiones Público/Privadas, la Casa de Altos Estudios intensifica sus acciones en la preparación de la salida laboral de sus estudiantes y futuros graduados.
Convenio entre UNLaR y el Gobierno Provincial
El acto de firma de convenio fue presidido por la rectora y el vicerrector de la UNLaR, Natalia Albarez Gómez y Luis Oviedo, en la Sala Joaquín Víctor González de la ciudad universitaria.
El convenio busca que estudiantes de la UNLaR, en la carrera de Contador Público del Departamento de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas, puedan realizar prácticas preprofesionales y pasantías en diversas empresas.
Beneficios para los Estudiantes
La decana del Departamento de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas, María Inés Peralta, destacó que el convenio permite concretar prácticas para todas las carreras de sociales.
La carrera de Contador Público tiene prioridad, pero se busca incorporar también estudiantes de otras disciplinas.
Prácticas y Pasantías Rentadas
Las prácticas estarán disponibles para todos los estudiantes, incluyendo la opción de pasantías rentadas en sectores públicos y privados, lo que puede ofrecer ingresos a los estudiantes durante su formación.
Fortalecimiento del Vínculo Institucional
El secretario de Inversiones Público/Privadas, Gerardo Sánchez Volpini, mencionó que el convenio institucionaliza la relación entre la UNLaR, el Gobierno Provincial y las empresas estatales para vincular la actividad académica con el sector privado.
Seminario de Posgrado
Gustavo Núñez, director de la Escuela de Posgrado, presentó el Seminario de Posgrado «Producción de Tesis en Ciencias Sociales», que busca fortalecer las capacidades de escritura e investigación de maestrandos y doctorandos.
El seminario ofrecerá herramientas metodológicas para enfrentar la elaboración de tesis, un desafío común en la formación de posgrado.
Durante las cuatro jornadas, los participantes abordarán aspectos fundamentales de la investigación académica, como escritura académica, delimitación del problema de investigación y organización metodológica del trabajo de tesis.
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